gjc>|这些小创客们的奇思妙想 你被惊呆了吗?

溫州市第二中學[學生 的英 文:students]設計的水果[大師 的拚音:dà shī][可以 的英 文:can]觸摸不同水果玩[電腦 的拚音:diàn nǎo]上的[音樂 的拚音:yīn yuè]遊戲。金[魚 的英 文:fish]

甌網訊 孩子的腦海裏有哪些奇思妙想?他們的[夢想 的拚音:mèng xiǎng][如何 的拚音:rú hé]生根發芽?[昨天 的英 文:yesterday],市區世紀廣場和科技館熱鬧非凡,小創客們把[自己 的拚音:zì jǐ]“腦洞大開”的[作品 的英 文:couturiers]帶到溫州市第三屆青少年創客文化節現場,展現了屬於自己的創新風采■常德亚博第一中学蔬菜收购■。

智能、有趣成青少年創新關鍵詞

無人機、3D打印、遙控[機器人 的拚音:jī qi rén][感 的拚音:gǎn][提示 的拚音:tí shì]器……與成人創新不同,孩子的創新作品可玩性強,充滿趣味性,雖然相比成人創客的作品稍顯稚嫩、粗糙,但顯示出獨特的魅力。

青少年創客大賽昨天早上在溫州科技館舉行,僅僅從20個參賽作品的名稱看,“智能”、“ 自動”等關鍵詞就占了多數■常德亚博第一中学免费开户■。從具體項目來看,青少年往往從自己身邊的需求著手開“腦洞”。比如為了養好教室盆栽,仙岩二中的黃軒澤和翁昊倫同學就發明了“智能盆栽培育機”;為了在大冷天“偷懶”發明了智能小夜燈;為了糾正不良坐姿,發明了“人體坐姿檢測器”。

作為係列活動之一,“創客[教育 的英 文:education]成果展”昨天同時在世紀廣場舉行。學生創新成果琳琅滿目,不少獲得了省級甚至國家級的認可。在溫州市第二實驗中學的攤位上,一件特殊的衣服獲得第十七屆全國中小學電腦製作一等獎。獲獎同學之一董彥均對[記者 的拚音:jì zhě]說,“穿戴式[創意 的拚音:chuànɡ yì]智能”主題由評委現場限定,之後就是長達兩天半的“馬拉鬆式”的[比賽 的拚音:bǐ sài]。最後,這件可以照明、障礙探測、一鍵報警、聲控等多重功能為一體的作品贏得了青睞。

“玩”是孩子的天性。在展出的作品中,熱衷於遊戲的小小創客不少。大賽中的“手平衡玩具”、“ 感應式泡沫切割機”、“手腦協調訓練器”等[都是 的拚音:doushi]孩子們玩出來的發明。在溫州第二中學攤位上,“技術控”朱錦樂同學向記者介紹了他與同學[合作 的英 文:cooperation]的10來款作品,其中近半數是[娛樂 的拚音:yú lè],比如可以用水果就能拍打出類似節奏大師的[感覺 的拚音:gǎn jué],用手機APP控製機器人小車等。此外,COSPLAY道具製作坊、作物木作工房、水管燈創意工坊、互動黏土創意工坊、IQ燈創意工坊等手工坊體驗,更讓參與的孩子盡情體驗了一把在娛樂中學習的趣味。

創客教育熱帶動周邊行業興起

我市創客教育發展迅速,已[成為 的拚音:chéng wéi]溫州教育改革創新的又一張新名片。近年來,創客教育漸熱也帶動了周邊產業,在昨天的成果[展示 的拚音:zhǎn shì]中,不少[工作 的拚音:gōng zuò]坊、創客空間和校園創客的集成商來到現場,當中不少已跟我市[學校 的拚音:xué xiào]進行良性互動與合作。

據悉,一年多來全市新增創建創客空間學校250所,創客教育基地學校達到60個,200多所學校開設了創客教育課程,教師自編教材20多套。2015年,溫州[成功 的拚音:chéng gōng]承辦了全國首屆青少年創客教育論壇,引起國內教育界和媒體廣泛關注;2016年,我市中小學生在創客相關項目競賽評比中成績名列全省前茅。

“這幾年[我們 的拚音:wǒ men]專注做創客教育,在蒼南就有50多所合作學校。我們先為[老師 的英 文:teacher][培訓 的英 文:training],他們再教給學生,過程十分便利。”核桃殼智能積木工坊現場[負責 的拚音:fù zé][告訴 的英 文:tell]記者,他們主打的[產品 的英 文:product]是一款智能電子積木,可以搭建各種各樣的小發明小創造。記者了解到,相比傳統複雜的電路設計和代碼書寫,它更傾向鍛煉學生的拚裝和構思能力。在另一個攤位,不少孩子被VR頭顯吸引,紛紛要求體驗。據攤位負責人介紹,VR+教育越來越顯現出優勢,他們根據教學大綱[開發 的拚音:kāi fā]出“IES沉浸式課堂”,共30多個課程,目前已在[一些 的英 文:some]學校嚐試公開課。

商報記者 夏靈犀

>>>又訊

溫州市第二批 “創客教育基地”學校 昨授牌

甌網訊 昨天早上,溫州市第三屆青少年創客文化節開幕式在世紀廣場舉行,本次創客文化節活動的主題是“放飛夢想,智創未來”。 在此次文化節,青少年創客教育發展論壇、學生創客作品評比決賽和創客教育成果展示同時舉行。

據悉,今年我市申報創客教育空間(基地)學校270所,經縣區初評、市複評和實地察看,全市評選出2016年創客教育基地學校48所。在昨天的儀式上,溫州市第二批“創客教育基地”學校授牌儀式同時舉行。

為進一步推進溫州中小學創客教育發展,促進協作交流與成果分享,創客教育高峰主論壇和分論壇同時進行。昨天早上,北京教育學院教研室主任於曉雅帶來《STEM教育視角下的中小學創客教育與核心素養培養》,北京科技[大學 的拚音:dà xué]虛擬現實實驗室主任王忠民帶來《虛擬現實技術在教學中的應用》主題演講,平陽、蒼南進行[區域 的英 文:regional]經驗介紹,瑞安市實驗小學、溫州市第二十三中學、樂清市白象中學等學校帶來學校經驗介紹,吸引創客教育基地(空間)負責人、青少年創客、家長等觀眾前來聽講。隨後,

據悉,本次活動由溫州市教育局、溫州市[科學 的拚音:kē xué]技術協會主辦,溫州市電化教育館(溫州市教育信息[中心 的英 文:center])、溫州市科技館(溫州市青少年科技中心)承辦。

商報記者 夏靈犀

 

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